Texte, Themen und Strukturen. Neue Ausgabe, neue Rechtschreibung. Deutschbuch fuer die Oberstufe | 
 vergrössern | Urheber: Bernd Schurf, Heinrich Biermann, Lisa Boecker
Verleger: Cornelsen
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Bewertung:  3 Rezensionen
Verkaufsrang: 10041
Medium: Gebundene Ausgabe
Seiten: 528
Versandgewicht: 2.2
Maße (innen): 9.4 x 7 x 1
ISBN: 3464410048
EAN: 9783464410042
ASIN: 3464410048
Publikation: August 1999
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| Kundenrezensionen:
 Auch fuer die ruhigeren Stunden August 10, 2008
Moritz Liewer
Ich muss wirklich sagen, ein hilfreiches Deutschbuch. Insbesondere half es mir auch durch die langweiligeren Deutschstunden indem es mir sehr gute Texte zum schmoekern bot.
Wie schoen kann es doch sein, waehrend des Unterrichts Nietzsche erklaeren zu lassen, warum das ganze doch eh eher unsinnig sei.
 Hilfreich auch fuers Abitur Oktober 7, 2006
B., Isabell (Bornheim, Deutschland)
9 aus 9 fanden die folgende Rezension hilfreich
Dieses Buch hat mich durch die ganze Oberstufe begleitet und stand mir immer wieder bei Fragen hilfreich zur Seite. Das super Inhaltsverzeichnis erleichtert einem das Suchen wirklich sehr. Die Themen sind sehr ausfuehlich geschrieben und blaue Kaesten fassen das Wichtigste nochmal zusammen.
Es ist nur fast etwas zu umpfangreich. Wir haben im Unterricht nicht mal die Haelfte des Buches geschafft. Da das Buch sehr dick ist und ich es sehr viel mit mir rumgetragen habe, ist das wirklich ein abstrich. Leider. Sonst kann ich das Buch nur empfehlen!
Ein "aufgewecktes" Deutschbuch fuer die Oberstufe August 25, 2001
57 aus 68 fanden die folgende Rezension hilfreich
Fangen wir doch gleich mit dem ueberzeugenden, farbenfrohen und gleichermassen uebersichtlichen Layout an: Waehrend das Gros der Oberstufenschulbuecher sich auf die Reduktion auf Schwarz-Weiss-Textwuesten beschraenkt, macht die grafische Gestaltung dieses Lese-und Sprachbuches richtig Lust auf kreatives Arbeiten. Die Informationsseiten geben dem Schueler einen soliden Ueberblick ueber die verschiedenen Literaturepochen, sprachliche Stilmittel, Methoden zur Strukturierung von Texten etc. Darueber hinaus werden Schueler und Lehrer mit speziellen Service-Seiten, die Hinweise und Tipps fuer die Facharbeit geben oder aber einen Wiederholungskurs in Rechtschreibung und Zeichensetzung anbieten, verwoehnt. Das Buch bemueht sich darum, kulturgeschichtliche Ereignisse aufzugreifen und sie in Beziehung zu den zahlreichen literarischen Exzerpten in Beziehung zu setzen. Ich meine sagen zu koennen, dass sich in diesem Kompendium wirklich fuer jeden etwas Ansprechendes finden. Der Lehrer sollte sich darum bemuehen, den Schuelern eine Affinitaet zu den teilweise wirklich hochinteressanten und ebenso fruchtbaren Erfahrungsquellen dieses Buches zu ermoeglichen. Als Schueler, der seit der 11. Klasse mit diesem Buch arbeitet, kann ich empfehlen, mit der Einheit "Kurzgeschichten" (vorzugsweise mit der genialen Geschichte "Zentralbahnhof" von Guenter Kunert, zu der dieses Buch noch ein Interview mit dem Autoren dieser Kurzgeschichte dazuliefert)zu starten.
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